«Άρθρο 1Β παρ. 1 του ΚΕΙ - Φοίτηση αλλοδαπού μαθητή σε ελληνικό σχολείο στην Ελλάδα ή σε σχολείο στην Ελλάδα που ακολουθεί το υποχρεωτικό ελληνικό πρόγραμμα εκπαίδευσης και διδασκαλίας».(ΑΔΑ:Ω22Υ465ΧΘ7-4Δ6)

Καθορισμός δικαιολογητικών που πρέπει να συνοδεύουν τη δήλωση και αίτηση εγγραφής στο Δημοτολόγιο, λόγω γέννησης ή φοίτησης σε σχολείο στην Ελλάδα, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 1Α του Κώδικα Ελληνικής Ιθαγένειας.

Ληξιαρχεία. Συναίνεση για την αναγνώριση τέκνου.(..)Κατάσταση :  Εκκρεμεί αποδοχή 
Η συναίνεση που δίδεται, με συμβολαιογραφικό έγγραφο, από τον σύζυγο της μητέρας τέκνου προς τρίτο πρόσωπο, που επιθυμεί να προβή σε αναγνώρισή του, ως φυσικός πατέρας του, δεν παράγει έννομες συνέπειες στο ελληνικό δίκαιο, ως προς την ιδιότητα του τέκνου γεννηθέντος σε γάμο.

α) Εάν επιτρέπεται μαθητής δημοτικού σχολείου, του οποίου οι γονείς είναι διαζευγμένοι και κατοικούν σε διαφορετικές πόλεις, να είναι ταυτόχρονα εγγεγραμμένος σε δύο σχολεία και β) Σε αρνητική περίπτωση εάν μπορεί να τύχει αναλογικής εφαρμογής η ρύθμιση η οποία αφορά τους μετακινούμενους μαθητές Ρομά.(..)Κατάσταση : Αποδεκτή 
α) Κάθε μαθητής επιτρέπεται να εγγραφεί σε ένα και μόνο δημοτικό σχολείο, αυτό του τόπου κατοικίας του και στη συνέχεια, συντρεχουσών των νομίμων προϋποθέσεων, να μεταγραφεί σε άλλο. Η εγγραφή μαθητή σε δύο δημοτικά σχολεία ταυτόχρονα και η παράλληλη εναλλακτική φοίτηση σε αυτά, δεν προβλέπεται και δεν επιτρέπεται (ομοφ.), β) το β' ερώτημα υποβάλλεται αλυσιτελώς, καθόσον και αυτή η περίπτωση την οποία ρυθμίζει η σχετική Υπουργική Απόφαση, αφορά αλλαγή σχολείου και μετεγγραφή μετακινούμενων μαθητών Ρομά και όχι ταυτόχρονη εγγραφή σε δύο σχολεία και παράλληλη εναλλακτική φοίτηση σε αυτά (ομοφ.).

Με την υπό εξέταση προδικαστική προσφυγή η προσφεύγουσα επιδιώκει να ακυρωθεί στο σύνολό της η προσβαλλόμενη με αρ. πρωτ. .../... ... 2022 Διακήρυξη της αναθέτουσας αρχής, άλλως να ακυρωθούν οι επιμέρους προσβαλλόμενοι όροι της, και συγκεκριμένα οι όροι του Παραρτήματος Ι.Γ αυτής, σύμφωνα με τους οποίους α) όσον αφορά την αξιούμενη τεχνική και επαγγελματική ικανότητα του άρθρου 2.2.6 απαιτείται «όλο το προσωπικό να έχει προσληφθεί στην εταιρεία τουλάχιστον έξι (6) μήνες πριν την ημερομηνία δημοσιοποίησης της διακήρυξης», και β) όσον αφορά τα απαιτούμενα πιστοποιητικά ISO απαιτείται «να έχουν εκδοθεί από διαπιστευμένο φορέα πιστοποίησης τουλάχιστον έξι (6) μήνες πριν την ημερομηνία δημοσιοποίησης της διακήρυξης». 

Ενοπλες Δυνάμεις. Αξιωματικοί. Βαθμολογία υποχρεωτικών σχολείων. Κρίσεις. Προαγωγές.(..)Κατάσταση :  Αποδεκτή 
Προεδρεύων: Α.Σοφός, Αντιπρόεδρος Εισηγητής: Χ.Φραγκούλης, Νομικός Σύμβουλος Εάν ο αξιωματικός αποφοίτησε από υποχρεωτικό σχολείο με βαθμολογία "Καλώς" δεν μπορεί να κριθεί ή να επανακριθεί ως προακτέος κατ εκλογήν. Το αυτό συμβαίνει όταν ο αξιωματικός έχει αποφοιτήσει από το εν λόγω σχολείο με βαθμό "Μετρίως", δεν μπορεί κατά την επανάκρισή του να κριθεί ευμενέστερα της αρχικής του κρίσεως "Διατηρητέος" δηλ. προακτέος, κατ αρχαιότητα ή κατ εκλογή και τέλος εφ όσον κατά το προϊσχύσαν του ν.2439/96 νομοθετικό καθεστώς η φοίτηση στα σχολεία των αξιωματικών ήταν μεν τυπικό προσόν για την προαγωγή τους όχι όμως και ουσιαστικό, η βαθμολογία αυτή για τους αξιωματικούς που αποφοίτησαν από τα ως άνω σχολεία πριν την έναρξη ισχύος του εν λόγω νόμου δεν μπορεί να συνεκτιμηθεί ως ουσιαστικό προσόν για την προαγωγή τους.

Τροποποίηση ή μη του Πίνακα Επιλογής υποψηφίων για το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011, στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών (ΣΜΥ)– Όπλα, της ειδικής κατηγορίας της παρ.1α του άρθρου 11 του Ν. 3648/2008, κατόπιν σχετικής αιτήσεως υποψήφιας, τέκνου πολύτεκνης οικογένειας, η οποία επικαλείται ακυρωτική απόφαση αφορώσα συνυποψηφίους της.(..)Κατάσταση : Αποδεκτή 
Δεν συντρέχουν στην προκειμένη περίπτωση οι προϋποθέσεις εκείνες, κατ’ εφαρμογή των οποίων, οφείλει να προβεί η Διοίκηση, σε τροποποίηση του Πίνακα Επιλογής για το ακαδημαϊκό έτος 2010-2011 και στην εισαγωγή, κατόπιν σχετικής αιτήσεως, της υποψηφίας Π.Ν., στη Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών (ΣΜΥ) ως τέκνου πολύτεκνης οικογένειας, με το σκεπτικό ότι προσέφυγαν δικαστικά κάποιοι συνυποψήφιοί της και δικαιώθηκαν, έναντι των εισαχθέντων τέκνων τριτέκνων οικογενειών, καθόσον σχετικά με την συνταγματικότητα της επίμαχης διατάξεως του άρθρου 11 παρ.1α του Ν. 3648/2008 και την ερμηνεία της διατάξεως της παρ.2 του ιδίου άρθρου, έχουν εκδοθεί αντικρουόμενες αποφάσεις του ΔΕΑ και το πρώτο ζήτημα εκκρεμεί ενώπιον του ΣτΕ κατόπιν ασκήσεως εφέσεως. (ομοφ.)

Πολύτεκνος υπάλληλος, πατέρας έξι (6) τέκνων – Άδεια ανατροφής τέκνων – Κοινή δήλωση των συζύγων προς τις υπηρεσίες τους – Χορήγηση ή μη του υπολοίπου διαστήματος της εννεάμηνης αδείας ανατροφής για το πέμπτο (5) τέκνο – Προϋποθέσεις.(..)Κατάσταση : Αποδεκτή 
α) Ο διοικητικός υπάλληλος της Ε.Υ.Π. δεν δικαιούται να κάνει χρήση της εννεάμηνης γονικής αδείας των διατάξεων του άρθρου 53 παρ. 2 και 3 ν. 3528/2007 για την ανατροφή του πέμπτου τέκνου του κατά το υπολειπόμενο χρονικό διάστημα των 37 ημερών, δεδομένης της αντίθετης συμφωνίας, η οποία έχει καταρτιστεί από τους αυτόν και την σύζυγό του, μητέρα του τέκνου. (ομοφ.) β) Ο ίδιος δεν δικαιούται να κάνει χρήση τμήματος της αντίστοιχης γονικής άδειας για την ανατροφή του έκτου πλέον τέκνου του μετά την λήξη των θερινών διακοπών των σχολείων, σε χρόνο δηλαδή, απέχοντα της λήξης της πρώτης περιόδου της ίδιας αδείας, της οποίας έχει κάνει χρήση η σύζυγός του και μητέρα του τέκνου, κατόπιν κοινής συμφωνίας των. (ομοφ.)

Αστυνομικοί υπάλληλοι – Χορήγηση άδειας ανατροφής τέκνου σε άνδρα αστυνομικό, στην περίπτωση που η σύζυγός του έχει λάβει την άδεια προστασίας μητρότητας του άρθρου 142 του ν. 3655/2008. Δικαιούται άνδρας αστυνομικός να κάνει χρήση ολόκληρης της εννεάμηνης άδειας με αποδοχές, για ανατροφή παιδιού της παρ.1 του άρθρου 10Α του π.δ. 27/1986, αν η σύζυγός του έχει λάβει την ειδική άδεια προστασίας της μητρότητας έξι μηνών του άρθρου 142 εδ.α’ του ν. 3655/2008. (ομοφ.)

Ιδιωτική εκπαίδευση. Αρσάκειο Λύκειο. Δυνατότητα απόσπασης εκπαιδευτικού στη Γενική Γραμματεία Δια Βίου Μάθησης.(..)Κατάσταση :  Εκκρεμεί αποδοχή 
Ο διορισμός ή η ένταξη του ιδιωτικού εκπαιδευτικού στην κατηγορία των συνταξιοδοτούμενων από το Δημόσιο δεν αλλοιώνει την εργασιακή σχέση που τον συνδέει με το ισότιμο σχολείο. Συνεπώς οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στα ισότιμα προς τα δημόσια σχολεία, όπως αυτά της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, είναι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που συνταξιοδοτικώς μόνον υπάγονται στο Ελληνικό Δημόσιο και δεν δύνανται να αποσπασθούν σε δημόσια σχολεία.